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Education, dressage : une mélodie pour un cheval aveugle

Publié le par Anne ANTA. Editions Alpha et Omega

Education, dressage : une mélodie pour un cheval aveugle

Je suis à ses côtés et je fredonne un air. La ponette continue de brouter quand un bruit la fait sursauter. D'un violent coup de tête, elle m'expédie au loin. Le silence tombe et elle s'immobilise, le sabot en l'air. Je me relève et reprend cette mélodie...

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Stop : gérer la convalescence d'un cheval côté mental

Publié le par Anne ANTA. Editions Alpha et Omega

Stop : gérer la convalescence d'un cheval côté mental

Quand le vétérinaire vous a dit "stop, maintenant, il doit bouger le moins possible", vous avez peut-être hésité entre panique et larmes. Un cheval en convalescence, c'est une organisation à trouver d'un claquement de doigts et il y a de quoi s'y perdre...

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A la découverte du monde

Publié le par Catherine, Francois et Anne

A la découverte du monde

Le monde est si vaste, il s'étend au loin, excitant et effrayant. Car si ce monde attire, il fait aussi peur. On pourrait en amener un peu dans notre vie mais ce ne serait pas pareil. La désensibilisation, c'est apprendre qu'il ne faut pas réagir face...

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Comprendre son animal pour gagner son attention

Publié le par Catherine, Francois et Anne

Comprendre son animal pour gagner son attention

Avoir un animal concentré sur l'exercice demandé, qui ne contemple pas l'extérieur et reste attentif à son propriétaire ou son dresseur, ce n'est pas évident. La perte de concentration ou d'attention est le premier problème que remarque tout propriétaire...

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Désensibiliser au stick : quand et pourquoi ?

Publié le par Catherine, François et Anne

Désensibiliser au stick : quand et pourquoi ?

Actuellement, on voit souvent préconisé une désensibilisation au stick des chevaux, jeunes et moins jeunes. A mon sens, cela mérite une réflexion sur le but de cette pratique. Le stick est un objet long, fin, relativement insignifiant. Le jeune poulain...

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L'enseignement c'est l'art de la répétition

Publié le par Catherine, François et Anne

L'enseignement c'est l'art de la répétition

L'apprentissage et la maîtrise d'une technique même de base prend du temps. C'est d'ailleurs ce que l'on appelle la mécanisation d'un cheval : lui faire répéter suffisamment pour qu'il réponde sans réfléchir. Comme on dit : on ne peut construire un bâtiment...

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Touche ma main

Publié le par Catherine, François et Anne

Touche ma main

Clickers, sticks, baguettes... oublions un instant toutes ces aides artificielles et essayons d'apprendre à nos animaux un petit exercice simple. Le « touche ma main » est à la portée de tous les animaux, petits et grands, jeunes et vieux. Cet exercice...

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Les œuvres des grands maîtres

Publié le par Catherine, François et Anne

Les œuvres des grands maîtres

Notre rapport aux animaux pourrait se comparer à une toile. Certains ont la dextérité des grands maîtres, d'autres se contentent d'une toile harmonieuse, tandis que quelques uns versent dans la copie pour se former et faire leur « tableau ». Mais s'ils...

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Rencontres animalières et méthodes d'approche

Publié le par Catherine, François et Anne

Rencontres animalières et méthodes d'approche

« Approchez-vous, il n'est pas méchant. » C'est vrai qu'il a l'air sympathique mais comment expliquer à ce propriétaire qu'il ne faut pas avancer, qu'il faut conserver cette distance... Aller droit au but, aller à l'essentiel, ne pas perdre de temps......

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Animaux et émotions humaines

Publié le par Catherine, François et Anne

Animaux et émotions humaines

Une odeur, un geste, une posture et les voilà renseignés. Les animaux déchiffrent avec brio nos émotions, ils les connaissent rapidement et s'adaptent en fonction. Si les animaux sauvages s'en servent pour évaluer notre force, notre capacité de nuisance...

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A cheval sur nos principes

Publié le par Catherine, François et Anne

A cheval sur nos principes

Il faut venir avec enthousiasme, mais sans excès, demander, et non pas quémander, quelques caresses. Ne pas bousculer, ne pas chahuter, il faut rester sage et distant sans pour autant montrer de fierté ou de mépris. Complicité avec tous les égards qui...

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Adapter sa stratégie éducative à l’âge de l’animal

Publié le par Anne Cat et François

Adapter sa stratégie éducative à l’âge de l’animal

A chaque âge, les animaux acquièrent des compétences, en perdent et évoluent. Ils ne sont pas les mêmes à chaque instant de leur vie et passent par des phases plus ou moins admises, parfois comprises, parfois invisibles... On admet le plus souvent une...

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Prudence ou faire attention à soi, une notion apprise

Publié le par Anne Cat et François

Prudence ou faire attention à soi, une notion apprise

Le jeune animal est vif et insouciant. Pour lui, rien n'est dangereux. Il n'envisage pas de se faire mal ou d'avoir des ennuis. Au départ, l'insouciance est liée à l'immaturité mentale. Elle dure, selon les espèces, les premiers jours ou les premières...

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Newsletter de Techniques d'élevage. Mai 2014

Publié le par Techniques d'élevage. Editions Alpha et Omega

Newsletter de Techniques d'élevage. Mai 2014

Avril est passé, il est temps de reprendre les habitudes des beaux jours et de se méfier autant du soleil que des insectes. Les parasites sont aussi au rendez-vous en attendant que la sécheresse soit au programme. Mai est aussi un mois où les naissances...

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« Pourquoi mon animal me mord ? »

Publié le par Anne Cat et François

« Pourquoi mon animal me mord ? »

Chat, chien, cheval, perroquet... tous les animaux peuvent mordre mais ils ont chacun leur raison. La plupart des propriétaires perçoivent ce comportement comme une attaque, pourtant, il en est parfois tout autrement. Comment distinguer la morsure d'attaque...

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Communication animale : quand notre physique s'en mêle

Publié le par Anne Cat et François

Communication animale : quand notre physique s'en mêle

Comme les animaux, nous parlons avec notre corps. Nous lui faisons exprimer nos sentiments, nos doutes, notre passé, nos idéaux... même ce que l'on préfèrerait cacher ! Un petit gamin, haut comme trois pommes, se dandine d'un pied sur l'autre, le regard...

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Ne sous-estimons pas l’intelligence de nos animaux…

Publié le par Catherine Kaeffer

Ne sous-estimons pas l’intelligence de nos animaux…

Actuellement, un bon nombre de théories s’appuient sur le fait que les animaux ont un comportement « automatique », inscrit dans leurs gènes, auquel ils ne peuvent déroger, qu’à un stimuli, la réponse sera toujours la même donc prévisible, que le temps...

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Réflexion sur la manière d'éduquer ou de dresser un chat

Publié le par Anne Cat et François

Réflexion sur la manière d'éduquer ou de dresser un chat

Le mythe du fauve indomptable et indifférent résonne dans les miaulements de nos chats. Mais qu'en est-il vraiment ? Peut-on dresser ou éduquer notre félin adepte du canapé ? Comment s'y prendre ? Notre fauve du salon met souvent en échec bon nombre de...

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Laisser tomber, quand la détente devient indispensable

Publié le par Anne ANTA - Alpha & Oméga

Laisser tomber, quand la détente devient indispensable

A chaque question relationnelle, on conseille souvent des gestes à effectuer, des exercices à faire mais on oublie parfois que le plus grand travail, c'est le propriétaire qui doit le faire. Ce travail est constant et le résultat n'est pas aisé à obtenir....

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Dressage et éducation, quand le naturel vous rattrape

Publié le par Anne Cat et François

Dressage et éducation, quand le naturel vous rattrape

Dressage et éducation naturels, est-ce possible ? En quoi le naturel influence-t-il le dressage ou l'éducation ? Dans la suite de cet article, je parlerai de dressage au sens large, éducation comprise. Quand on dresse un animal, on oublie souvent qui...

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Le but d’un apprentissage : application de la théorie

Publié le par Catherine Kaeffer. Alpha & Oméga

Le but d’un apprentissage : application de la théorie

Maintenant que vous connaissez les étapes des apprentissages, passons à leurs implications dans quelques cas pratiques. Tout apprentissage commence à l’étape terre, qu’on le veuille ou non et quel que soit notre stade par ailleurs. Cela veut dire que...

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Le but d’un apprentissage : il gâche la photo !

Publié le par Catherine Kaeffer. Alpha & Oméga

Le but d’un apprentissage : il gâche la photo !

Quelle que soit la finalité, les méthodes employées, qui dit évolution mais aussi dressage, habituation, désensibilisation et j’en passe… dit apprentissage. Et les apprentissages suivent une voie dans laquelle on peut reconnaître des étapes communes :...

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